El MEN (ministerio
de educación nacional) viene desarrollando planes de acción, para conseguir que
la mayor parte de los niños, niñas y jóvenes pertenecientes a las etnias acceda
al servicio educativo, para que ingresen, permanezcan y se promocionen dentro
de los mismos, según sus condiciones particulares.
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A partir de esto,
cabe mencionar sus derechos a partir de la Constitución Política de 1991, la
cual introdujo varios artículos referidos a los indígenas, entre ellos:
• Principios
fundamentales: el reconocimiento y la protección de la diversidad étnica y cultural
de la Nación Colombiana (Art. 7), la oficialidad de las lenguas y dialectos de
los grupos étnicos en sus territorios y enseñanza bilingüe en las comunidades
con tradiciones lingüísticas propias (Art. 10).
• Derechos
fundamentales: todas las personas gozan de derechos, libertades y oportunidades
sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen, lengua, religión,…
(Art. 13).
• Derechos
sociales, económicos y culturales: … las tierras de resguardo… son inalienables,
imprescriptibles e inembargables. (Art. 63); … los integrantes de los grupos étnicos
tendrán derecho a una formación que respete y desarrolle su identidad cultural (Art.
68).
El problema aún persiste en la actualidad.
En el documento del
Ministerio de Cultura se afirma que a pesar del reconocimiento constitucional
de la diversidad étnica y cultural, todavía persisten entre la población
prejuicios y prácticas de discriminación y exclusión social por razones de
pertenencia étnica, entre otras. La política cultural hace un especial énfasis
en los grupos étnicos.
La política de
diversidad cultural, del Ministerio, contempla los siguientes objetivos
específicos para los indígenas: i) contribuir con los pueblos y comunidades
indígenas al fortalecimiento del ejercicio de los derechos culturales y
salvaguardia de su patrimonio cultural; ii) reconocer y visibilizar el legado,
valores y manifestaciones culturales de los pueblos indígenas y sus aportes a
la construcción de la nación.
A continuación se
presenta un listado de las acciones identificadas en la política:
• Gestión cultural.
• Protección de la
integridad cultural de pueblos en riesgo o desplazados.
• Desarrollo
normativo.
• Fomento de las
lenguas indígenas.
• Comunicación
intercultural.
• Emprendimiento
cultural.
• Protección de los
sitios sagrados.
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